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Formación de formadores

 

Con el fin de dar respuesta a las necesidades de perfeccionamiento y actualización del personal docente que imparte formación profesional, el Centro de Referencia Nacional de Paterna programa acciones formativas que abarcan los ámbitos metodológico, técnológico y técnico.

El objetivo general de estas acciones formativas es que los formadores de formación profesional desarrollen su capacidad técnica, mejoren sus habilidades didácticas e incrementen su profesionalidad.

Los objetivos específicos que se persiguen son que los formadores sean capaces de:

  • Actualizar sus conocimientos profesionales en especialidades o competencias que tienen incidencia en su labor docente.

  • Formarse, tanto teórica como prácticamente, en áreas de nuevas tecnologías, nuevas tendencias de formación o que supongan cierta innovación y en áreas prioritarias de fomento del empleo.

  • Complementar su formación teórica y práctica necesaria en nuevas ocupaciones o especialidades.

Estas acciones formativas pueden clasificarse, en función del profesorado destinatario de las mismas, en:

  • Cursos de Formación de Formadores en la programación propia de Labora en nuestro centro.

  • Cursos del Plan Nacional de Perfeccionamiento Técnico de Formadores.

  • Curso MOOC "Docencia Digital de la Formación profesional" para docentes FP. 

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ACCIONES DEL PLAN NACIONAL DE PERFECCIONAMIENTO TÉCNICO DE FORMADORES

Programación 2022

CONGRESO ONLINE:

INNOVACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SOSTENIBILIDAD EN EL SECTOR DE LA MADERA Y EL MUEBLE

Itinerarios:

I. Diseño

- Diseño de muebles, innovación e inclusión.

- Construcción y decoración con madera. Un reto digital y medioambiental.

II. Fabricación

- Robots colaborativos en el sector del mueble.

- Digitalización y automatización en la carpintería.

- Metodología de las 5 eses. Calidad, seguridad y mantenimiento en el sector de la madera.

ACCESO AL PROGRAMA COMPLETO AQUÍ

Destinatarios: Formadores y expertos docentes de formación profesional para el empleo y del sistema educativo, a nivel estatal, prioritariamente en activo.

Duración: Cada itinerario tiene una duración de 8 horas, distribuidas en 2 tardes.

Diploma acreditativo: Para docentes que participen en las videoconferencias asociadas a uno o ambos itinerarios.

Inscripción: del 11 de julio al 3 de octubre de 2022. Gratuito.

 

CONGRESO ONLINE Plazas Horas Fechas Horario Observaciones

Itinerario I: Diseño

 --- 8

4-10-2022

y

6-10-2022

 De 16 a 20h. Finalizado

Itinerario II: Fabricación

 --- 8

18-10-2022

y

20-10-2022

 De 16 a 20h. Finalizado
 

 

CURSO MOOC DOCENCIA DIGITAL DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

CURSO MOOC DOCENCIA DIGITAL DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

CURSO MOOC DOCENCIA DIGITAL DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

¡NUEVAS EDICIONES 2022-23!

 

Un curso online, tutorizado, colaborativo, gratuito y abierto a docentes de FP de todas las CCAA.

 

Especialmente diseñado para docentes de Formación Profesional interesados en actualizar su competencia digital y familiarizarse con novedosas metodologías activas, herramientas colaborativas y variados recursos didácticos digitales que podrán aplicar en entornos de aprendizaje mixtos y de teleformación.

 

Código Especialidad formativa Horas Alumnos Fechas Horario previsto Inscripciones

 

DOCENCIA DIGITAL DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL - 

1ª edición 2022

(teleformación)

60

 100

Del 28-11-2022 al 20-02-2023

 -----

Finalizadas.
 

DOCENCIA DIGITAL DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL - 

2ª edición 2023

(teleformación)

 60 100 Del 13-03-2023 al 16-06-2023 ---- Finalizadas.

 

Título: 

Fechas: 

1ª edición: Del 28 de noviembre de 2022 al 20 de febrero de 2023. 

2ª edición: Del 13 de marzo al 16 de junio de 2023. 

 

Destinatarios:

Ámbito nacional. Dirigido a docentes que hayan impartido cursos en cualquiera de las iniciativas de formación profesional para el empleo del sistema laboral y de profesores de formación profesional del sistema educativo. 

 

Plazos de inscripción:

1ª edición: del 3 al 24 de noviembre de 2022 o hasta completar 100 plazas.

2ª edición: del 13 de febrero al 3 de marzo de 2023 o hasta completar 100 plazas.

 

Objetivo:

Al finalizar el curso el docente adquirirá nuevas competencias digitales y didácticas para planificar, diseñar y evaluar competencias de la formación profesional, en entornos de aprendizaje de modalidad mixta o íntegramente online, familiarizándose con metodologías activas, así como herramientas y recursos digitales de aplicación directa en formación profesional. 

 

Contenido del curso:  

Módulo 1 Transformación digital en la formación profesional.  

Módulo 2 Diseño de acciones formativas digitales.  

Módulo 3 Planificación de acciones formativas en entornos digitales.  

Módulo 4 Entornos de aprendizaje digitales.  

Módulo 5 Herramientas y recursos digitales.  

Módulo 6 Evaluación online de competencias en formación profesional. 

 

Modalidad:

Este curso MOOC con tutores innovadores de formación profesional, se imparte en modalidad de teleformación, 100% online. 

 

Metodología:

El curso se compone de 6 módulos formativos, que incluyen vídeos y videotutoriales, actividades de carácter individual y grupal, foros, blogs, eventos digitales, etc. siguiendo una metodología de aprendizaje social y colaborativo. Cada docente participante presentará un porfolio compuesto por actividades de aplicación en el aula. 

 

Requisitos del alumnado:

Cumplir los requisitos de acceso a ser docente de formación profesional. por riguroso orden de inscripción. El 50% del alumnado podrá ser de fuera de la Comunitat Valenciana, según solicitudes recibidas. 

 

Procedimiento de selección: 

Solicitar a través del enlace "Me interesa", cumplimentar los datos y enviar. 

Los candidatos seleccionados y reservas, recibirán un email comunicando que han sido preseleccionados para el curso. la confirmación de plaza será efectiva tras responder al correo declarando que cumple los requisitos y remitiendo la correspondiente documentación acreditativa: 

DNI + certificado de vida laboral + cabecera nómina o copia contrato o certificado de empresa, justificativo como docente de formación profesional para el empleo o formación profesional del sistema educativo.